Hvorfor opdager man ikke altid autismen i barndommen eller ungdommen?
Børn og unge med camoufleret autisme kan være gode til at tilpasse sig den situation, de er i. De kan være tilbageholdende, afventende eller passive i sociale sammenhænge og følge de andre ved fx at kopiere deres sprog, adfærd og interesser.
Sådan var det med Emma. Da hun var barn og havde frikvarter i skolen, var det ofte de andre, der gav hende en rolle, når de skulle lege. Når de skulle sjippe, var det ofte Emma, der holdt sjippetovet i stedet for at hoppe med.
Emma klarede sig godt rent fagligt i skolen og passede sine ting. Lærerne beskrev Emma som en sød, høflig og pligtopfyldende pige, som ikke gjorde meget væsen af sig. Idet hun koblede sig på og kopierede de andre, fremstod hun ikke påfaldende anderledes. Emma husker, at hun ofte var meget udkørt efter en skoledag og havde behov for at trække sig og lade op alene.
Hvad gør man, hvis man har mistanke om, at man selv eller ens teenager har skjult autisme?
Hvis du har mistanke om, at du har autisme, kan det være en god idé at søge information om autisme eller autismespektrumforstyrrelse og se, om du kan genkende dig selv i nogle af de beskrevne træk.
Hvis du kan det, kan det være relevant at kontakte en psykolog eller psykiater med viden om og erfaring inden for autismeområdet, så du kan få en professionel vurdering og eventuelt en udredning. Beskriv de konkrete vanskeligheder, du oplever, og de træk, du selv kan genkende.